Nous avons actuellement 129 visiteurs connectés sur nos sites (53 sur generationmp3.com - 33 sur jeuxvideo.org - 7 sur nos autres blogs - 36 sur le forum)

Écrit par
ACL

Ministère de la culture (DEPS) : nouvelles publications

Samedi 21 juillet 2007 à 10:11 | Dans la catégorie Bibliothèque Virtuelle
Le Département des études, de la prospective et des statistiques du Ministère de la culture (DEPS) met à disposition deux nouvelles parutions téléchargeables :

  • Approche générationnelle des pratiques culturelles et médiatiques (juin 2007) :
    En présentant les résultats d’une analyse générationnelle menée à partir des quatre vagues d’enquête sur les Pratiques culturelles des Français, le DEPS engage une réflexion prospective à moyen terme. En effet, l’analyse rétrospective menée sur une dizaine de pratiques culturelles et médiatiques confirme la nature générationnelle de la plupart des évolutions constatées depuis le début des années 1970, qu’il s’agisse de la progression de la musique enregistrée ou de la baisse de la lecture de quotidiens ou de livres. Tout laisse à penser que les profondes mutations à l’oeuvre risquent de s’amplifier dans les quinze années à venir en liaison avec le renouvellement des générations. Décrire l’ampleur de ces mutations et leurs effets sur les conditions d’accès à la culture amène à repenser l’offre et les politiques culturelles.

  • L’enseignement spécialisé de la musique, de la danse et de l’art dramatique en 2005-2006 (Bruno Dietsch, juin 2007) :
    Quelle est la répartition des enseignements, des élèves et des enseignants dans les 36 conservatoires à rayonnement régional (ex conservatoires nationaux de région) et les 101 conservatoires à rayonnement départemental (ex écoles nationales de musique) ? Quels sont les modes de financement de ces écoles? etc. Cette note présente les principaux résultats de l’enquête annuelle auprès des 137 établissements classés de France métropolitaine pour l’année scolaire 2005-2006 et l’année budgétaire 2006.

Ajouter un commentaire

Vous devez être connecté pour publier un commentaire.

- Devenir membre

 

Commentaires récents

 
   
website tracker
Fermer
Envoyez le par e-mail